Un sujet qui fâche...

Stock_Car_58En SVT, jsuis assez doué pour la génétique (jsais pas si c'est toujours au programme de troisième ^^)

On est jamais d'accord en fait, j'aime pas la SVT è_é

youba78

Stock_Car_58En SVT, jsuis assez doué pour la génétique (jsais pas si c'est toujours au programme de troisième ^^)

On est jamais d'accord en fait, j'aime pas la SVT è_é

Quel rapport avec le fait d'etre d'accord ?

Nan juste que n'importe quel sujet on est jamais d'accord en général je faisais la remarque ici le prends pas mal non plus ^^

youba78Nan juste que n'importe quel sujet on est jamais d'accord en général je faisais la remarque ici le prends pas mal non plus ^^

J'le prends pas mal du tout, j'comprenais pas de quoi tu parlais en fait.

Maintenant, j'comprends, après, on était juste pas d'accord sur l'age de la lecture jcrois, après, pour ce qui est de la génétique en SVT, y'a pas d'etre d'accord ou quoi… jdisais juste que j'y arrivais bien. Pas que je trouve ca bien, ou que j'adore ca, juste que jcomprends ca plutot bien.

Stock_Car_58

parler es un grand mot, c'est du "areuh killère" (pour, une cuillère)

Bah non, c'est à 12/18 mois que les enfants parlent comme ça ^^
A 2 ans, y'en a qui rentrent déjà en maternelle

boodur

Stock_Car_58

parler es un grand mot, c'est du "areuh killère" (pour, une cuillère)

Bah non, c'est à 12/18 mois que les enfants parlent comme ça ^^
A 2 ans, y'en a qui rentrent déjà en maternelle

J'exagérais hein, ce que je veux dire, c'est qu'ils n'ont pas une élocution extraordinaire quoi…

Ca vous dit de galérer un peu plus en cours comme ça on a plus de posts? :–°

Ouais alors voila on apprend la multiplication mais je retiens pas la table de 9 une astuce?

La table de neuf ?
ok, 2 astuces

9x1 = 09 (ca normalement tu sais)
9x2 = 18
9x3 = 27
9x4 = 36
9x5 = 45
9x6 = 54
9x7 = 63
9x8 = 72
9x9 = 81
9x10 = 90 (tu sais aussi)

Ce qui donne, en plus simple (à lire en verticale)
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
9,8,7,6,5,4,3,2,1,0

Là ca se fait avec tes doigts. Alors, tu te sers de tes DEUX mains (10 doigts normalement). Quand tu fais "9x2" tu abaisse alors le deuxième doigt (l'index) d'une main, ce qui fait que d'un coté tu as un doigt, de l'autre, tu en as 8 (9x2 = 18). Et ainsi de suite, par exemple pour "9x5", tu baisses le cinquième doigt (le petit), ce qui te fait 4 doigts d'un coté, et 5 de l'autre (9x5 = 45)

J'espère que ca t'aideras

(avec un peu d'humour, car j'imagine que c'était ironique comme question, mais tout ca fonctionne)

[Edité le 16/09/2012 à 14:03]

Ouais la première je l'ai expliqué à Anglais sur Skype en plus et la deuxième il me l'a expliqué tu dois sans doute lire dans nos pensées enfoiré

PS: Anglais en prépa ne connait pas sa table de 9

[Edité le 16/09/2012 à 14:06]